Dois eventos com: Apresentação do grupo – quebra-gelo; reflexão individual “Problemas municipais que me preocupam”; Partilha em grupo de 4 e seleção de 1 problema ou preocupação; em grupo, desenvolvimento de 1 ideia de negócio para dar resposta à necessidade e ou problema.

Os jovens tiveram a oportunidade de explorar o processo inicial das competências empreendedores, com a análise do contexto, identificação de problemas/necessidades, partilha de visões, desenho de soluções para os problemas/necessidades identificados.

No final da sessão 2, o grupo de jovens definiu, com a professora, uma oportunidade para desenhar um projeto de requalificação da sala de aula, que muitos viam como uma dificuldade (sala de aula mais degradada).